Ao longo desta segunda semana, o número de inscritos quase duplicou. O interesse dos temas em discussão está bem patente na quantidade e, sobretudo, na qualidade das intervenções.
Cerca de 83% dos participantes na votação sobre o percurso que deve seguir o manual consideram que o percurso A é mais vantajoso, contra os 17% que preferem o percurso B.
Quanto aos conteúdos de transição, a maioria (79%) manifestou-se a favor da sua integração com os restantes conteúdos, considerando os restantes 21% que devem ser tratados à parte, em volume separado.
Estas são duas questões importantíssimas na definição da orientação do manual, e o contributo dos professores é crucial na indicação do rumo a seguir.