QUE NOME? QUE TÍTULO?
Em discussão até 2010-02-07  |  Adicionar Comentário
Quem nunca esteve envolvido no acto de nomear, de dar nome?

Certamente todos nós nos deparámos já com a necessidade de escolher/criar um nome, uma divisa, uma designação, … um nome de um blogue, por exemplo, que representasse a essência da matéria exposta; que conferisse personalidade/originalidade ao alvo referente; que marcasse de forma sui generis através da melodia do «dizer» e do «ouvir»; através da sua capacidade universal de «significar».

Todos sabemos que os nomes concretizam a significação de um qualquer objecto, matéria, assunto ou realidade. É intrínseca à condição humana esta necessidade de nomear, fundamental para se gerar o desejado efeito comunicativo.

O objecto ao qual aqui queremos atribuir identidade, através do título – a sua imagem de marca –, é o novo manual de Português.

Agora que já conhece as principais linhas orientadoras do projecto, desenhadas também com o seu contributo, convidamos todos os membros desta comunidade manualescolar 2.0. para um novo desafio…

Chame o seu novo manual pelo nome!

O título vencedor será brevemente divulgado.

Disponibilizamos uma lista aberta de títulos para votação, que poderá visualizar usando o link «VOTAR».
Para nos enviar as suas sugestões, utilize o link «COMENTAR».

A Equipa
Comentários (12)
(Comentário mais recente)
Este é o título que eu gostaria de sugerir. O primeiro termo é facilmente entendido, pois remete para o conteúdo do manual e também para as novas tecnologias de informação e comunicação. A expressão "Com Sentido(s)" remete para a necessária organização das palavras, para que a mensagem seja compreendida, e também para a plurissignificação das palavras, sobretudo no que diz respeito (...) [Comentário completo]
Palavre@r | Enviado Por: Isabel Caldeira
É difícil a escolha, no entanto julgo que este sugere o diálogo e todas vantagens da "Palavra". E não é o que esta disciplina tem mesmo de diferente? Não é verdade que, independentemente das capacidades que os nossos alunos revelam, há sempre a possibilidade de encontrar formas de comunicar, de chegar a eles através da "Palavra"? O título que sugeri, "Era uma vez...", foi apenas re (...) [Comentário completo]
7.pt | Enviado Por: Sónia Pais
Original, sucinto e actual. Resume uma das metodolgias de construção deste manual, a interacção on-line e remete para novas metodologias de trabalho com os alunos.
Este título parece-me mais próximo da realidade da grande maioria dos nossos alunos e de toda a população em geral. É curto, soa bem e identifica/reagrupa o programa de português desse ano de escolaridade.
Gosto do conceito da construção colaborativa. Foi um processo contínuo de partilha, onde se construiram redes de proximidade. Tem sido um crescimento conjunto, a palavra e a teia de interacções que se gerou em torno dela.
Escolher um título é uma tarefa complicada e, geralmente, os títulos relacionam-se com a disciplina. Eu escolhi este precisamente porque não lembra qualquer disciplina e poderia suscitar, por isso mesmo, maior interesse nos alunos e nos professores.
Votei em determinado título porque me parece que é o que vai acontecer no vosso manual. O título deve estar de acordo com o trabalho que podemos realizar através da "ferramenta" que o manual deve constituir.
partilh@r | Enviado Por: fernanda Lopes
No final, este manual não será o resultado da partilha de opiniões e experiências entre professores, com o intuito de conseguirem o melhor para os seus alunos...
O título do manual deve reflectir, numa palavra, o trabalho e a metodologia adoptados na sua construção: a interacção.
7.pt | Enviado Por: Adão Sousa
É simples. Fácil de memorizar. Associado à Web (comunicação) e ao mundo digital (interactividade). É jovem. Acho que não há necessidade de massacrar tanto os termos "Palavra", "Texto" e outros tradicionalmente associados aos manuais de Língua Portuguesa. Eu voto 7.pt (para dar continuidade ao 8.pt e ao 9.pt).
Sugiro Palavr@r(Palavrar) Palavra = raiz do nome + sufixo lavrar = com o sentido de laborar, labutar. Trata-se de trabalhar a palavra, remetendo o símbolo @ para a interactividade.
Gosto deste título para o manual, com as subtilezas gráficas que apresenta: deixa de ter a ligação natural e literal à relação causa-efeito, para remeter, significativamente, para a sua estrutura e organização em sequências de ensino-aprendizagem no desenvolvimento dos conteúdos, para além de o associar às novas tecnologias.