O projeto Entre Palavras 7 integra os seguintes constituintes:


• Para o Aluno
  Manual
  Caderno de Atividades
  20 Jogo da Avaliação
  Internet: www.lp7.sebenta.pt

• Para o Professor
  Manual - edição do Professor
  Livro Prático do Professor
  Oficinas de Escrita – NPPEB
  Guia do PPEB
  Planos de Aula
  CD áudio
 20 Aula Digital (CD-ROM e Online)
 Internet: www.manualescolar2.0.sebenta.pt


Segue-se um descritivo de cada componente do projeto Entre Palavras 7.


Manual
• Está organizado por competências e inclui cinco sequências didáticas (três sequências destinadas ao estudo de texto narrativo e outros textos; uma sequência destinada ao estudo do texto poético e uma sequência destinada ao estudo do texto dramático). Logo no inicio do manual existe uma sequência destinada à avaliação diagnóstica.

• Rubricas no final de cada sequência:
 - “Tornar-me leitor”, secção destinada à promoção da leitura (PNL)
 - “Teste de avaliação de conhecimentos”
 - “Lista de verificação de desempenhos”

• Na edição do professor, as bandas laterais estão reservadas ao “Guia do Professor”, onde se incluem variadas informações para o professor: sugestões metodológicas e didáticas; cenários de resposta das questões; objetivos de leitura; remissões para os recursos a que o professor poderá recorrer para completar as suas aulas - Livro Prático do Professor (LPP) e 20 Aula Digital. 

• Relativamente ao desenvolvimento das competências há a destacar, ainda, o seguinte:

LEITURA
- O Manual inclui 10 textos integrais.
- Apresenta equilibradamente texto literário e texto não literário.
- Indica objetivos de leitura.
 - Promove a leitura de textos integrais através de atividades de ativação de conhecimentos prévios.

ESCRITA
- Apresenta, numa perspetiva prática e exemplificada, as oficinas de escrita estruturadas segundo o preceituado no PPEB – Planificação / Textualização – Revisão – Aperfeiçoamento / Edição / Divulgação.
- Privilegia a competência narrativa.
- Integra instrumentos de avaliação.

ORALIDADE
- Apresenta atividades de expressão e compreensão oral que contribuem para o desenvolvimento da apetência comunicativa, por um lado, e da apreensão de sentidos, por outro.
- Integra instrumentos de avaliação.

CEL
- Estrutura o seu estudo com base no princípio da progressão.
- Promove o seu estudo autónomo e integrado no desenvolvimento das outras competências.
- Apresenta uma secção (Anexo Informativo), no final, com sistematizações gramaticais. Inclui remissões internas e externas, para outros componentes do projeto.


Marcador (oferta ao aluno)
Um marcador-régua onde se chama a atenção para algumas alterações fundamentais da grafia decorrentes das novas normas ortográficas.

Caderno de Atividades
• Interage com o manual do aluno através de remissões.
• Facilita a construção do conhecimento/compreensão.
• Os exercícios apresentam-se numa perspectiva diferenciada, com cores diferentes que indicam diferentes graus de dificuldade, permitindo progressão na aprendizagem.
• Contribui para a memorização.

Livro Prático do Professor (exclusivo do professor)
Apresenta um conjunto de materiais didáticos do qual se destacam:
• Uma proposta de anualização do NPPEB – 3º Ciclo.
• Uma proposta de planificação do 7º ano.
• Uma proposta de planificação das sequências didáticas.
• Atividades de pré-leitura para todos os contos integrais constantes do manual.
• Materiais didáticos práticos relativos ao desenvolvimento da escrita:
 - na fase da planificação (desenvolvimento da competência narrativa)
 - na fase da textualização / revisão – integra um exemplo autêntico de escrita processual
 - exemplos de folhas a utilizar pelos alunos nas oficinas de escrita que possibilitam as intervenções do professor.
• Oralidade:
• Duas fichas de avaliação (observação / aperfeiçoamento) da expressão oral.
• Avaliação:
•Cinco testes (um para cada sequência do manual) construídos de acordo com os modelos do GAVE, com múltiplos exercícios e perguntas.

Planos de Aula (exclusivo do professor)
Excelente auxiliar de trabalho para a planificação das aulas, contém:

• 60 planos de aula elaborados de acordo com os textos e outros recursos do manual.
• Cerca de 20 planos para laboratório de língua – atividades de CEL a desenvolver na aula (45/90minutos).
• Remissões para o manual e demais componentes do projeto.

Oficinas de escrita - NPPEB (exclusivo do professor)
• Estruturadas de acordo com novo Programa de Português do Ensino Básico.
• Integram, com exemplos práticos e sugestões, o ensino e a aprendizagem das fases da: planificação, textualização, revisão, edição, divulgação

Guia do PPEB (exclusivo do professor)
Encontra aqui uma explicação estruturada do novo Programa de Português do Ensino Básico onde se desenvolve:
• O que mudou no PPEB
• Explicação do que são as Metas de Aprendizagem para a disciplina
• Caracterização do 3º ciclo através de um quadro-resumo que articula os resultados esperados, os descritores de desempenho e as metas de aprendizagem com todas as competências

20 Aula Digital – Em CD_ROM e online
1. conteúdos digitais, facilmente integráveis em aulas ou em sequências didáticas, tais como:
- Animações (gramática interativa);
- PowerPoint;
- Flipchart;
- Vídeos e áudios;
- Testes interativos;
- Links úteis;
- Atividades CEL para Quadros interativos multimédia (QIM)
2. acesso a plataforma informática com gramática digital de apoio ao professor.
3. todos os materiais constituintes do projeto em suporte digital.

No post Componente Multimédia - A Aula Digital  poderá relembrar as principais vantagens deste componente.

Esperamos que o projeto Entre Palavras 7 possa ser uma ferramenta útil para professores e alunos! 

A equipa