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Comentários (13)
(Comentário mais recente)
Todo o trabalho efetuado culminou num projeto rigoroso e bem conseguido. Será, sem dúvida, uma boa ferramenta de trabalho para os próximos seis anos! [Comentário completo]
O manual e todos os materiais de apoio estão muito bem conseguidos. Será, com certeza, uma boa fonte de trabalho. [Comentário completo]
Parece um excelente recurso para professores e alunos. Os materiais apresentados permitem uma exploração interativa dos conteúdos, fornecendo também fichas e testes. A aula será, cada vez mais, um espaço de partilha e descoberta do conhecimento e de uma forma mais motivadora para os alunos. [Comentário completo]
Gostei muito da capa. Muito original e totalmete diferente do que estamos habituados. Parabéns! [Comentário completo]
Parece interessante essa organização no caderno de atividades. Conter exercícios por níveis de desempenho, dificuldade é mais uma ferramenta de apoio para alunos e professores, daí que seja sempre a favor deste tipo de trabalho. [Comentário completo]
CEL
Parece-me mais vanjasoso que as sistematizações destes conteúdos estejam no final do livro, devidamente identificados e organizados. Desta forma, facilitam a consulta e estudo dos alunos. [Comentário completo]
A avaliação da expressão oral dos alunos deve materializar-se em grelhas de registo objetivas. Os alunos necessitam de planificar o seu trabalho, de forma a conseguirem melhores resultados. É também importante proporcionar momentos de auto-avaliação deste domínio, para que os alunos possam constatar (...) [Comentário completo]
Desenvolvi com uma turma do 10.º ano um trabalho de descoberta de sentidos, de descodificação de mensagens e de linguagens, a partir da audição de poemas musicados (a aprofundar posteriormente na aula) e de músicas que todos os nossos alunos conhecem. A atividade resultou muito bem, tendo os alunos (...) [Comentário completo]
É, sem dúvida, muito importante fomentar atividades de leitura de poesia, pelo prazer da própria leitura deste tipo de texto. Mais importante que identificar tipos de rima e fazer a divisão métrica, é descobrir a musicalidade, a emotividade e a vivacidade de um poema. Os alunos gostam de perceber o (...) [Comentário completo]
É importante que o manual comtemple estas três formas de avaliação e que seja de facto uma ferramenta útil tanto para o professor como para o aluno. A avaliação tornar-se-á, assim, um processo construido e partilhado por todos. [Comentário completo]
Penso que todos nós partimos de uma diagnose inicial para estruturarmos o nosso trabalho ao longo do ano lectivo. Ter no manual ferramentas que permitam ao professor e ao aluno diagnosticar competências é bastante vantajoso. A avaliação formativa está sempre presente e é uma ótima forma de regularmo (...) [Comentário completo]
Os textos apresentados podem perfeitamente ser trabalhados em aula. Os alunos podem desenvolver as competências visadas de forma consistente. A actividade com o texto não literário parece-me pertinente e é importante que se proporcione aos alunos mais actividades deste género. Debruçamo-nos muito so (...) [Comentário completo]
É, sem dúvida, muito importante implementar actividades em sala de aula que permitam aos alunos desenvolver a competência oral (compreensão e expressão). As actividades apresentadas adequam-se a este objectivo e englobam vários níveis de exigência, estando também devidamente contextualizadas. Efecti (...) [Comentário completo]

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