Cada professor pode criar uma quantidade ilimitada de turmas e distribuir testes diferentes por essas turmas. Tem igualmente a possibilidade de colocar imagens nos testes, bem como definir um tempo-limite para a sua execução. Os tipos de testes são variados, como veremos de seguida.
Este projecto tem também uma componente paga, que envolve, essencialmente, as estatísticas globais por aluno.
Será sobre a área gratuita que nos iremos debruçar, de uma forma resumida, para que fique com uma ideia sustentada sobre as potencialidades do ClassMarker.
A partir de http://www.classmarker.com terá de fazer o seu registo e depois começar a construir os seus testes, perguntas e turmas.
Para criar um novo teste, deverá ir a My Tests – create new test. Poderá então colocar o nome desejado e clicar em add new test.
Pode dividir os testes em categorias da sua conveniência. Para criar essas categorias, terá de aceder, no menu lateral, a My Tests – Categories e no campo Add new category inserir o nome pretendido. Posteriormente, pode editar as designações dadas às suas categorias.
Para adicionar perguntas a cada teste, tem duas opções:
- adicionar perguntas já existentes, a partir do seu banco de perguntas – My Tests – nome do teste – view options – Enter new questions directly into this test;
- criar novas perguntas directamente para o teste.
Para criar perguntas a partir da base de dados, deverá ir a My Tests – Question bank e clicar em add question. Existem vários tipos de perguntas:
MC (Multiple Choice) – Escolha múltipla com uma resposta certa
MR (Multiple Response) – Escolha múltipla com mais que uma resposta certa
True/False – Verdadeiro/Falso
Free text – Texto livre
Punctuation – Pontuação
Essay – Ensaio
Quando são criadas as perguntas, exceptuando, claro, a modalidade ensaio, o professor estabelece à partida a(s) resposta(s) certas(s).
Em My Tests – Set default test settings tem a hipótese de escolher as opções por defeito para as suas perguntas. Por exemplo, se os alunos vêem os resultados dos testes após os terem realizado, o tempo disponível para responder a cada questão, quantas perguntas aparecem por página, quantos valores atribuir a cada resposta certa, entre outras situações.
Para criar uma nova turma, ir a My classes e clicar em Create new class. No passo seguinte, dê um nome à turma e clique em Create class.
Para distribuir um teste por uma turma, no menu lateral clique em Assign tests, abaixo do nome da turma para a qual quer enviar os testes.
Seguindo o procedimento anterior, em Administer learner pode enviar mensagens personalizadas para as suas turmas, além de ter as opções de ver, registar e apagar alunos.
O registo de alunos pode ser efectuado um a um ou em massa. Neste segundo caso, em My Classes – nome da turma – Administer learners no campo Register learners in a batch terá apenas de inserir o primeiro e último nome de cada aluno a registar.
Tem a opção de criar uma password única para todos ou, então, o próprio sistema pode automaticamente atribuir a cada aluno um nome de utilizador e uma palavra-passe.
Caso pretenda que sejam os seus alunos a fazerem a inscrição, o ClassMarker dá a hipótese de gerar códigos automáticos para depois serem distribuídos aos alunos que se vão registar numa determinada turma.
Este projecto tem também uma componente paga, que envolve, essencialmente, as estatísticas globais por aluno.
Será sobre a área gratuita que nos iremos debruçar, de uma forma resumida, para que fique com uma ideia sustentada sobre as potencialidades do ClassMarker.
A partir de http://www.classmarker.com terá de fazer o seu registo e depois começar a construir os seus testes, perguntas e turmas.
Para criar um novo teste, deverá ir a My Tests – create new test. Poderá então colocar o nome desejado e clicar em add new test.
Pode dividir os testes em categorias da sua conveniência. Para criar essas categorias, terá de aceder, no menu lateral, a My Tests – Categories e no campo Add new category inserir o nome pretendido. Posteriormente, pode editar as designações dadas às suas categorias.
Para adicionar perguntas a cada teste, tem duas opções:
- adicionar perguntas já existentes, a partir do seu banco de perguntas – My Tests – nome do teste – view options – Enter new questions directly into this test;
- criar novas perguntas directamente para o teste.
Para criar perguntas a partir da base de dados, deverá ir a My Tests – Question bank e clicar em add question. Existem vários tipos de perguntas:
MC (Multiple Choice) – Escolha múltipla com uma resposta certa
MR (Multiple Response) – Escolha múltipla com mais que uma resposta certa
True/False – Verdadeiro/Falso
Free text – Texto livre
Punctuation – Pontuação
Essay – Ensaio
Quando são criadas as perguntas, exceptuando, claro, a modalidade ensaio, o professor estabelece à partida a(s) resposta(s) certas(s).
Em My Tests – Set default test settings tem a hipótese de escolher as opções por defeito para as suas perguntas. Por exemplo, se os alunos vêem os resultados dos testes após os terem realizado, o tempo disponível para responder a cada questão, quantas perguntas aparecem por página, quantos valores atribuir a cada resposta certa, entre outras situações.
Para criar uma nova turma, ir a My classes e clicar em Create new class. No passo seguinte, dê um nome à turma e clique em Create class.
Para distribuir um teste por uma turma, no menu lateral clique em Assign tests, abaixo do nome da turma para a qual quer enviar os testes.
Seguindo o procedimento anterior, em Administer learner pode enviar mensagens personalizadas para as suas turmas, além de ter as opções de ver, registar e apagar alunos.
O registo de alunos pode ser efectuado um a um ou em massa. Neste segundo caso, em My Classes – nome da turma – Administer learners no campo Register learners in a batch terá apenas de inserir o primeiro e último nome de cada aluno a registar.
Tem a opção de criar uma password única para todos ou, então, o próprio sistema pode automaticamente atribuir a cada aluno um nome de utilizador e uma palavra-passe.
Caso pretenda que sejam os seus alunos a fazerem a inscrição, o ClassMarker dá a hipótese de gerar códigos automáticos para depois serem distribuídos aos alunos que se vão registar numa determinada turma.